課程資訊
課程名稱
說文解字上
(1) 
開課學期
96-1 
授課對象
文學院  中國文學系  
授課教師
徐富昌 
課號
CHIN2079 
課程識別碼
101 19901 
班次
 
學分
全/半年
全年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一7,8(14:20~16:20) 
上課地點
文研討室 
備註
總人數上限:25人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程以《說文解字》專書為上課的主要材料。《說文解字》在古今學術上是一部劃時代鉅著,歷來因研究它而成名的大家難以數計。《說文》的價值在於它對中國的文字進行了一次全面性的、成巧坁漱j總結。《說文》內容博大精深,涉及文字學、語言學、訓詁學、文化學、社會學等各方面,可以說是古代的百科全書。它不僅在文字語言學史上,就是在文化史上,也有崇高的地位。 

課程目標
本課程基本上以《說文解字》文本所收之字及漢代的文字觀為授課重點,同時亦結合文字學、古文字材料進行細部解構,以奠定同學對文字之熟悉度。 
課程要求
1、最好曾修過「文字學」課程;
2、若未修過「文字學」課程,則需對文字、文獻有興趣。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
資料輸入後,全都變亂碼,只好暫時空著。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平時考核 
30% 
含作業、出席及平時考 
2. 
期中考 
30% 
考試 
3. 
期末考 
40% 
採報告或口試模式 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/17  第一講 緒論
1–1 《說文解字》學課程說明(含義、範圍、目的與效用)
1–2 《說文解字》相關研究之簡介
1–3 《說文解字》參考書目古代對文字學的研究 
第2週
9/24  第二講 許慎與《說文解字》
2–1 許慎生平出處
2–1–1•生卒年代考察
2–1–2•仕宦出處大略
2–2 許慎學問志業
2–2–1•治學注述一斑
2–2–2•說文解字著作略述 
第3週
10/01  第三講 《說文解字•敘》講解(一) 
第4週
10/08  第四講 《說文解字》之收字及其關問題討論(一)
4–1 收字對象
4–2 內容分析
4–2–1 篆文
4–2–2 古文 
第5週
10/15  第五講 《說文解字》之收字及其關問題討論(二)
4–2–3 籀文(大篆)
4–2–4 奇字
4–2–5 或體
4–2–6 俗字
4–2–7 今字
4–2–8 東觀裙書所見異作及通人別說秦世刻石諸字 
第6週
10/22  第六講 《說文解字》之分部與部首及其關問題討論(一)
5–1 分部理論
5–2 分部原則 
第7週
10/29  第七講 《說文解字》之分部與部首及其關問題討論(二)
5–3 分部次第
5–4 部首總數問題
5–5 部首誤分誤合問題 
第8週
11/05  第八講 《說文解字》之部首分論之一 
第9週
11/12  期中考 
第10週
11/19  第九講 《說文解字》之部首分論之二 
第11週
11/26  第十講 《說文解字》之部首分論之三 
第12週
12/03  第十一講 《說文解字》之部首分論之四 
第13週
12/10  第十二講 《說文解字》之部首分論之五 
第14週
12/17  第十三講 《說文解字》之部首分論之五 
第15週
12/24  第十四講 《說文解字》之部首分論之六 
第16週
12/31  第十五講 《說文解字》之屬字問題
11–1 以義相次
11–2 以類相從
11–3 會意字入部原則
11–4 入部誤差問題 
第17週
1/07  第十六講 《說文解字》之分篇(卷)及字數等相關問題
12–1 分篇(卷)數
12–2 分篇(卷)原則
12–3 字數總數問題
12–4 增益字問題
12–5 重出字問題
12–6 誤合誤分問題
12–7 漏奪字問題 
第18週
1/14  期末考──〔下學期十八週課表,請參見課程網頁〕